Ficha de acompañamiento
« Pesca sin Redes » (Fishing Without Nets)
Una ballena y un bebé delfín muestran que se puede comer del mar sin agotar el mar.
Lo que enseña esta fábula
- •Que existen técnicas de pesca inspiradas en las ballenas jorobadas, que sustituyen las redes por una red de burbujas de aire.
- •Que preservar a las madres peces garantiza el equilibrio y la supervivencia de las especies con el tiempo.
- •Que una idea observada en la naturaleza puede convertirse en un método realmente utilizado por comunidades de pescadores.
- •Que proteger un recurso y seguir viviendo de él no son dos objetivos opuestos.
La actividad para hacer juntos
Dibujar o modelar con plastilina la «red de burbujas» que forman la ballena y el delfín, para visualizar cómo un círculo de burbujas puede sustituir a una red de verdad.
Las preguntas que hacer, edad por edad
3 a 6 años · Infantil
- •¿Cómo hacen la ballena y el delfín para pescar sin red?
- •¿Por qué es importante dejar tranquilas a las madres peces?
Lo que queda · Padres
Un dibujo del animal de la fábula, expuesto en algún lugar de la casa.
Lo que queda · Docentes
Un dibujo colectivo del animal, expuesto en la clase.
Materias: Iniciación científica, Artes visuales, Lenguaje oral
6 a 11 años · Primaria
- •¿Qué es la red de burbujas de aire, y para qué sirve durante la pesca?
- •¿Por qué pescar demasiado puede poner en peligro la vida en el mar?
Lo que queda · Padres
Un pequeño texto o un esquema que explique el fenómeno con sus propias palabras.
Lo que queda · Docentes
Un esquema con leyenda del fenómeno, en el cuaderno de ciencias.
Materias: Ciencias de la Tierra y la Vida, Geografía, Lengua
11 a 15 años · Secundaria
- •¿En qué cambia este método de pesca la manera de tratar a los peces que no son el objetivo de la pesca?
- •¿Qué ventajas económicas puede aportar este tipo de método a los pescadores, además de las ventajas ambientales?
Lo que queda · Padres
Una carta o una breve exposición que tome posición sobre el tema de la fábula.
Lo que queda · Docentes
Una breve exposición oral o escrita que relacione la fábula con un problema real.
Materias: Ciencias de la Vida y la Tierra, Economía, Educación Cívica
15 a 18 años · Bachillerato
- •¿Cómo pudo un método inspirado en el comportamiento de las ballenas convertirse en una innovación utilizable por pescadores profesionales?
- •¿Qué cambia este enfoque en el equilibrio entre rentabilidad económica y preservación de un recurso natural?
Lo que queda · Padres
Un miniproyecto, aunque sea esbozado, inspirado en el modelo económico de la fábula.
Lo que queda · Docentes
Un miniproyecto o un esbozo de plan de negocio inspirado en el modelo económico de la fábula.
Materias: Economía, Ciencias Sociales y Económicas, Educación Cívica, Emprendimiento
Consultar la fábula
Elija su situación, el enlace se adapta.
Tiene el libro
Nada que preparar: abra el álbum, la ficha de arriba da las preguntas y la actividad correspondientes. Los demás títulos de la colección se encuentran en las cajas.
